пʼятницю, 6 лютого 2015 р.

Модуль 9


Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як необхідно враховувати рівень пізнавальної діяльності учнів та збільшувати пізнавальну активність учнів. Було неважко запланувати диференціацію навчання учнів. Але були проблеми стосовно підбору методів та інструментарію підсумкового оцінювання

Немає коментарів:

Дописати коментар